XPlorer 探索者活動預告 – 期中報告

教育部素養導向高教學習創新計畫（XPlorer探索者計畫）呼應國家發展與人才培育的重大趨勢，且為銜接十二年國民教育（108新課綱）、疫後新常態、新科技發展的時空背景，以111-115年共四年期程，透過學校和學院層級推動學習制度、行政與輔導支持系統的創新，促進自主探索、跨域學習的探索型人才培育機制，讓今年九月入學的新課綱第一屆學生能順利自高中轉換至大學、克服各種生活與學習適應上的挑戰，各校也以行動研究精神紀錄推動過程。

探索者計畫亦可作為高教深耕計畫第二期的先行計畫，深耕二期計畫主冊之「教學精進創新」面向所強調的「資訊科技與人文關懷、跨領域、自主學習」等能力提升及成效，強調數位科技運用、跨領域能力、以及翻轉大學傳統教學模式，期待學生以適合自己的學習策略、方法，學習與他人溝通合作，並運用各種數位資源，主動進行探索與面對未來挑戰。因此，在上述各量化指標，皆可由探索者計畫團隊的執行經驗與成果，達成深耕二期預期的大學素養學習。

為了向更多有意從事高教創新的教育人員、或對高等教育未來有興趣的大眾推廣高教創新，我們將於112年1月18日（星期三）舉辦XPlorer期中報告。期中報告主要關注三件事情：新生定向與輔導、課程教學與評量、行政支持系統創新。本次活動採取線上、線下虛實整合，由學校夥伴預錄簡報影音檔，提供線上與線下的與會者事前觀看，當日相互交流。誠摯邀請對XPlorer探索者計畫、高教創新執行有興趣的師長夥伴，一同線上參與、共襄盛舉。